Archive for the 'Infotainment' Category

November 10th, 2005 by Tim Bruysten in education, wissensmanagement, media, Infotainment

“Fernsehen auf dem Handy wird im Jahre 2010 einer Studie zufolge rund 450 Millionen Euro Umsatz bringen. Viele Kunden seien bereit, für diesen Zweck rund 5 bis 12,50 Euro pro Monatauszugeben. Mobile-TV sei im wesentlichen ein Abo-Service und werde durch Werbung nicht sehr viel Geld erlösen. Das ist das Ergebnis einer Studie.”

Es wird stark von den inhaltlichen Konzepten, wie auch der Aufbereitung der Inhalte abhängen, ob ein solcher Markt wirklich erfolgreich ist. Nicht stimme ich mit der Vermutung überein, daß in einem solchen Markt durch Werbung nicht viel Geld umzusetzen sei, auch dies ist eine Frage des richtigen Konzeptes. Klar ist aber, daß sich ganz andere Businessmodelle anbieten, weil ein ganz anderer Nutzen, als im klassischen TV oder im klassischen PC-Gebrauch geschaffen werden kann. Doch bedarf es dazu frischer Ideen. Alles zu bekommen. Und zwar hier. :-)

Dabei ist das Stichwort der Konvergenz ganz sicher hier an der richtigen Stelle angebracht.

siehe auch:
- educasts: Stanford on iTunes
- Location based services
- The Knowledge Navigator
- Mobile eLearning
- Der Unterricht wird zum Lokaltermin
- Hörbücher aus dem Automaten
- Die Humanisierung des Netzes
- Urbane Datenräume

November 19th, 2004 by Tim Bruysten in education, c-learning / e-learning, Infotainment

Medienmanagement im Schulsystem (tut Not)
Integrieren - Strukturieren - Kooperieren
von Raimond Schmahl, Leverkusen

1. Provokation einer Fehlentwicklung
Die Euphorie in Sachen Neue Medien scheint mittlerweile verflogen zu sein.
Was als Ausweg einer sich abzeichnenden Bildungsmisere propagiert wurde, stellt sich im Ergebnis meist ernüchternd als ein umfangreiches Investitionsprogramm für die Computer-Industrie und in der Folge als gern gesehene Ausstattungsoffensive für Schulen heraus.
Mit der Einrichtung supercooler Informatikräume haben Schulpolitiker und öffentliche Verwaltungen in vielen weiterführenden Schulen ganze Arbeit geleistet – nebenbei damit dem High-Tech-Lebensgefühl Jugendlicher schmeichelnd!

siehe auch:
- E-Learning wird Alltag
- Möglicher Einsatz von Weblogs für Dozenten
- Der Unterricht wird zum Lokaltermin

April 26th, 2004 by Tim Bruysten in Infotainment

“Wieviel Information soll und kann das Fernsehen im Zeitalter des so genannten “Infotainments” bieten? Über diese Frage wollen Programm-Macher und Medienwissenschaftler bis morgen auf den 37. Tagen der Fernsehkritik in Mainz beraten.”

[full article at tagesschau.de - Die Nachrichten der ARD]